2026年04月10日 17:58
岭南大学校长秦泗钊犀利审视了选拔制度与顶尖人才培养间的矛盾,他认为过度追求分数与“补短板”压制了学生的创造力,GPA满分者常因怕犯错而缺乏突破,教育者更需保护敢于尝试、专注所长的“偏才”
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