主持人：

　　大家好，欢迎收看《影音纪事》。城市是文化的凝结和积淀，也是文化的载体和舞台。每个城市都会因其具有独特的文化而独具魅力，生活在不同城市的人们，因其受到不同城市文化的浸润，也会呈现出迥然不同的精神气质。用影像来记录和展示不同城市的人们的生活，可以让不同的人们互相了解，缩短心与心的距离，走进彼此的心灵。前不久，由中国传媒大学与美国南加州大学联合举办的合作项目——第六届“国际城市交响”纪录片展映活动在中国传媒大学举行。今天就让我们用心灵去感受这一首首由中美两国优秀大学生创作的“城市交响”。

　　2012年7月5日，一场由中国传媒大学与美国南加州大学联合创办的纪录片合作项目——第六届“国际城市交响”纪录片展映活动，在中国传媒大学隆重举行。

　　中国传媒大学戏剧影视学院教师 韩莹：

　　每年都会有新的面孔、新的立意、新的选题呈献给大家，让我们感受到纪录片的那种探索和坚持。首先请允许我介绍今天的主要来宾。

　　活动现场播放了参与此项目的中美两校学生，在短短七周时间内完成的八部纪录短片。

　　中国传媒大学戏剧影视学院教师 韩莹：

　　现在有请我们这部短片（垃圾顽主）的导演，刘燚霏、Gavin。

　　这八部题材各异的短片，涵盖了环境保护、家庭伦理、失独家庭等话题，以不同的视角关注北京等中国城市不同人物群体的真实生活。他们的作品深深打动了在场的许多人。 展映后，现场的许多业界专家对作品做了精彩点评。

　　中央新闻纪录电影制片厂厂长助理 时间：

　　从你们的作品中，我看出一种（成为）纪录片导演、纪录片工作者的基本品质，就是关心这个社会，关心别人。

　　中国教育电视台三频道总监 陈宏：

　　上一届我也参加了这样的一个展映活动，上一届的片子给我的感觉是比较洋气，比较时尚，比较现代。这一次的片子给我的感觉是比较现实，比较成熟。

　　这次展映中，有一部片名为《玻璃心》短片引起了现场观众的共鸣。然而，在这部片子创作的背后，还有着一段创作者真实的故事。

　　中国传媒大学戏剧影视学院学生 廖琦立：

　　今年5月份母亲节的时候，那个时候我在微博上看到相关的一个专题，就是你想对失独的妈妈说些什么，然后当时我就点开看看，然后一下子发现，全国失独的家庭每年有7.6万的增长. 问：这是你原来没有想到的？ 答：对，原来没想到过。原来只 以为是单一的一个个案，或者说是只是一个家庭的不幸，没有想到（失独家庭）是那么大的一个群体。 问：其实和您的亲身经历也有关系吧？你也是一个独生子女。 答：对，我自己是一个独生子女，我出生在87年。然后，尤其是在我5岁的时候，当时还差点出过一次意外。当时是掉到了水库，（那时）是在冬天的时候，因为穿着羽绒服，非常地幸运，没有直接地沉下去。一个6岁的小孩一直拽着我，在水里持续了10分钟，（我）被一个路过的木工救了起来。然后我是在今年过年的时候和爸爸妈妈一块旧事重提，谈到这个事情的时候，突然感觉到，可能年龄越大，对于父母来说，不安全感越来越大。

　　在这次拍摄过程中，与廖琦立搭档的Laura 与拍摄对象结下了深厚的情谊，并成为这对失去爱子的中国夫妇的干女儿；而廖琦立明年即将毕业，她将会继续关注失独家庭群体，并且正在完成一部关于失独家庭的电影剧本。

　　美国南加州大学研究生 Laura Cechanowicz：

　　如果发生了意外，这些家庭将失去他们唯一的孩子，当时我花了一段时间才明白在中国家庭的情况，一些家庭只有一个小孩，整个家庭都围着一个孩子转，所以关注这些失独家庭很重要。

　　中国传媒大学戏剧影视学院学生 廖琦立：

　　（在）学校你的整个生活圈子是一个校园的环境。然后你做纪录片，你去关注社会问题，进入别人的家庭，思考别人走过的这些路。所以我觉得是一个特别好的，从学生的身份向社会角色（转换）的一个必须经过的过程。

　　中国传媒大学戏剧影视学院副院长，关玲教授是这个项目的负责人，几年来，她见证并参与了项目的实施。

　　中国传媒大学戏剧影视学院副院长 关玲：

　　我们这个项目，跟南加大合作的项目，是从2006年开始的。那么这个事情实际上就是从2005年就开始在商量，2006年开始实施的，项目主要的形式，就是我们学校6个中方的同学和美方的6个同学，结成对子，就是一中一美，然后拍一个十分钟的短片。然后这个短片的主题就是“global city”，就是我们说的“国际城市交响”这样的一个主题。一年在中国，一年在美国。

　　这次的合作与交流，让这些年轻人更好地学习、理解影视创作的技巧与理念，这一次的拍摄经历带给他们的却不仅仅是专业上的收获。

　　美国南加州大学研究生 Benjamin Stillerman：

　　我认为这个过程对每个年轻人而言相当重要。当他在从事一些有创造性的工作时，需要意识到，和一个很少有接触并有不同生活背景的人合作是一个很艰难的过程。但是如果你克服了这一切，就会觉得这一经历最有意义的是，团队合作能获得比孤军奋斗更大的成果。我认为今后我会继续采用这样的合作方式。

　　来自中央电视台的孙增田早已是享誉海内外的纪录片导演，作为这个项目的中方指导老师，这已是他第二次参与指导学生们的创作。

　　中央电视台高级编辑 孙曾田：

　　问：你觉得这个项目的意义在哪里？ 答：我觉得意义主要在，两个国家的学生在不同的文化背景下长大，互相之间都有了解，但同时又不是深刻的了解。而纪录片（这种形式）恰恰能使不同学生到另外一个国度里关注社会的不同的层面，这一定是真实的，深入的。从这个角度讲，这个项目更显得是有它的意义和价值了。

　　中国传媒大学戏剧影视学院院长 李兴国：

　　通过这个项我认为最大的收获，是明显地缩短了两国的文化、地域、距离。特别是最早的时候，在2005年，就明显地感觉到双方的不适，文化上的不适，交流方式的不适。慢慢地接触（后），中美双方走到一起来了。他们现在交流融合地非常好。要说到收获，这两种文化的碰撞得出很多东西。这些东西让他们在上学期间有他们的这种思考，他们毕业后也会（得到）长久影响。

　　主持人：

　　短短两个月时间，让来自不同国家、不同文化的青年学子，由互相了解到走进彼此的心灵。他们用手中的摄像机记录着对生活在不同城市的人们的关注与理解。我们期待着未来的“城市交响”会奏出更加--美妙、动人的乐章。